【SDGs 專欄 14】永續未來‧教科書：「融滲」的永續發展教育

2018年訂定2020-2030間的新永續發展教育架構（ESD for 2030），為加強永續發展教育（ESD）對實現永續發展目標（SDGs）的貢獻，政策、環境、教師、教育工作者、青年和社區皆為參與者，重視學習內容對人類生存和繁榮的貢獻。

教育是實踐永續發展的驅動力，雖有教材、教案、教具支持永續發展，然而「教科書」也是關鍵一環。聯合國2017年發布《永續發展教科書：融滲指南》（Textbooks for Sustainable Development: A Guide to Embedding），期待將和平、永續發展和全球公民概念融入核心科目教科書，而教科書可以為年輕人賦能，貢獻和平、人權、全球公民和永續發展教育。

《指南》「融滲」（Embed）的概念將永續發展教育視作各學科的核心，而非在課程邊緣以附加的方式教授。永續發展教育不止教育「關於」永續發展的內容，「融滲」能夠展現教育「為了」永續發展的概念，將其價值觀和原則置於教育的核心位置。

「融滲」比喻描述將一個理想元素深入整合到系統中的過程。這個元素被穩固地建立在系統中，而不僅是被附加其上。融滲是一種策略，透過進入跨學科課程、基於問題的學習和全校方法的方式，從內部改變教育系統，打開可能性。另一方面，「融滲」的比喻描述一種理念滲透並改變系統運作環境的過程，在這個意義上，融滲是一種永續發展教育（ESD）整合的策略，是最終的解決方案。

融滲永續發展教育是實踐永續發展目標的關鍵策略，需要將永續發展教育價值觀和原則深入納入教育體系，並推動全校範圍的轉型。全球各國應該制定相應的教育政策，將永續發展教育納入學校課程和教師培訓計劃。同時，教師和教科書開發者應共同努力，創造支持永續發展教育目標的教學資源。透過融滲式教育，學生可以深入地了解永續發展的重要性，並在生活中採取積極行動。融滲式教育也是打破學科孤立和跨學科整合的機會，讓學生在解決複雜問題時，運用多學科知識和技能。

教育應該致力於培養全球公民意識和永續發展的價值觀，使學生能夠應對日益複雜的全球挑戰。在實踐永續發展目標的道路上，全球社會應該共同努力，確保永續發展教育成為學生的基本權利。教育是改變世界的關鍵力量，嵌入永續發展教育是我們創建更美好未來的重要一步。需要政策制定者、教育機構、教師、學生和家長共同合作，促進永續發展教育的普及。

讓我們一起努力，融滲永續發展教育，為地球和未來世代創造更加繁榮、和諧和永續的世界。